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教师培训工作计划
工作计划能够让我们有条理地,有步骤地完成工作,所以如何让自己的工作计划看起来不像说空话呢?下面是栏目小编精心收集整理,为你带来的教师培训工作计划,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
教师培训工作计划 篇1一、自我剖析
光阴荏苒,时光流逝。转眼间走上工作岗位已经有快12个年头了。在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了一定的成绩,为了让自己更好地为人民服务,为学生服务,我将于此回顾已经过去的工作、学习,作一下自我剖析。
(一)优势:
在思想上,本人热爱祖国、热爱中国共产党。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待教学中新的教育形式,关注每一个学生的每一个细节,以积极的情感态度和学生应对。
在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种教学形式贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。
(二)不足的地方:
1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。
2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。
3、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。
二、培训目标
1、通过培训,加深对课程改革的理解,突破传统的教学思维方式,树立全新的课程理念,增强实施新课程的自觉性和责任感。
2、通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施,掌握课程标准,把握新教材,逐步提高实施新课程的能力和水平。
3、通过培训,能够更好地胜任班主任工作,通过科学艺术的班级管理,促使全体学生健康发展,全面提高自身素质。
三、培训内容与形式
以课程标准解读、走进新课程、学科素质教育的研究与实践为基础教材,以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要内容进行自我培训。
1、教育理论方面
要求自己经常阅读相
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为了锻炼自己的工作能力,对于工作计划我们应该用心去撰写它。经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯。工作计划怎样书写才能清晰易懂呢?下面是励志的句子编辑精心收集整理,为你带来的2023年教师培训工作计划,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
2023年教师培训工作计划 篇1一、指导思想
以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质。让教师在浓厚的校本研训氛围中磨砺自我,快乐成长,努力打造一支师德高尚、结构合理、能够适应新时期教育要求的学习型、创新型教师队伍,实现“为教师的发展引航,为学生的成长奠基”的办学目标。
二、培训目标
1、更新教育观念,树立现代教育思想,加强师德建设,优化知识结构,聚焦课堂,直面问题,增强教师创新精神和执教能力,提高教师教育教学水平。
2、在永嘉县教师进修学校的指导下,以校长为第一责任人,全面提高校本培训的质量和效益。
3、坚持理论联系实际原则,坚持“教学做合一”,围绕教育教学工作,以解决问题为导向,按需施教,讲求实效,学用一致,因地制宜,多途径多形式开展校本培训。
4、以教师发展为本,调动教师积极性,提高教师的整体素质,注重差异,突出个性,满足教师发展需要。
5、注重资源整合,加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流,充分利用现代信息技术和远程教育手段。
6、建立配套制度,完善激励机制,逐步实现校本培训规范化与特色化发展。
三、培训措施
(一)加强师德师风建设,树良好教师职业形象。
落实《中小学教师职业道德规范》,深入推进“做人民满意教师”师德建设月活动,把“敬业、爱生、责任”作为教育工作者的主旋律,用职业道德标准规范教师的教学行为,提升教师的职业形象。
继续完善千石小学师德师风评价考核办法,将教师的师德师风考核与评优晋升相结合,与绩效考核挂钩。
(二)强化教师基本功训练,提升教师人文素养。
本学期重点抓教师基本功。5月份结合五四青年节举行青年教师“练就技能、成就梦想”基本功比赛活动。
提高教师信息技术水平。由信息技术教师结合录播室使用、语音室的使用、电子白板的使用等等制定培训计划,有针对性的进行培训。
提高教师阅读实效
查看更多>>希望这份"培训师年度工作计划"能够让您对相关问题有更清晰的认识,特别相信这篇文章它会使您更加自信。为了作业的安排合理有序,为此去拟定一份工作计划是非常关键的。工作计划,就是对自己的下阶段的工作提前安排。
培训师年度工作计划 篇1一、指导思想:
以科学发展观为指导,进一步贯彻国家教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》精神,以《吉林省中小学教师专业发展提升行动计划(20xx—20xx)》和《教师专业标准》为依据,以《柳河县20xx年继续教育工作计划》为指导,参考教育局师训部下发的《20xx年全县中小学师训工作责任制考核细则》,有计划、有针对性地开展我校的教师培训工作,认真抓好教师继续教育工作,遵循教育规律,改革创新,在本校打造师德高尚,业务精湛的教师队伍。
二、重点工作:
1.国培省培
认真组织教师参加各级各类培训,提供时间和经费支持,创造一切有利条件抓好教师外出学习或县、市培训以及“国培、省培计划”工作,把教师培训作为加强教师队伍建设的一个重要手段,大力提高教师专业化水平。
2.全员培训
依据我校本年度师训工作计划,以“中小学教师专业标准”为指导,以“师德、专业理念、专业知识、专业能力”以及信息技术应用能力为主要内容,扎实开展全员培训工作。认真组织教师积极参加各级各类培训和校本培训,每位教师需完成72学时的培训任务;认真组织教师开展全员读书活动,要做到有圈点批注、有感悟,及时上交读书笔记和心得体会,每学期至少开展两次集中培训,要有目的、有计划地开展读书交流活动,11月份组织教师参加进修学校开展的全员读书知识竞赛活动;5月末完成继续教育证书的填写和验证工作,超额完成学时,提高质量。
3.骨干培训
加强骨干教师的管理,及时更新骨干教师电子档案;继续发挥骨干教师的帮带作用,每位骨干教师包保一位青年教师,并制定切实可行的帮带计划,与青年教师相互学习,共同进步,做好记录;组织实施好骨干教师的示范引领课和青年教师的汇报展示课;每位骨干教师要承担一项小课题研究,要做到有方案、有记录、有总结、过程管理全面具体;继续开展骨干教师读书活动,定期检查学习效果,11月份参加第九届骨干教师读书知识竞赛活动。
4.班主任培训
注重对班主任教师的培养,积极开展班主任校本研修活动,并在培训后及时进行交流和研讨活动,不断增强班主任的工作能力和业务素质。
5.义务培训基地校工作
我校计划
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骨干教师培训计划 (篇1)教师是职业教育人,也是终身学习者。本学期,我将继续立足课堂,理论与实践相结合,钻研业务,提升专业水平。我对个人专业成长计划制定如下:
一、正确定位,做激励、唤醒和鼓舞学生成长的人。
教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。深处基础教育名校,做为一名一线教师,不能只满足于做教书匠,而要做研究型教师。一名研究型教师的必备成长之路就是要深入学习教育教学的先进理念,广泛了解国内外先进的教育实践做法,这就需要我在繁忙的工作之余加强学习。
本学期我对自己的专业理论学习做到:拟读教育专著不少于2本,写教育随笔感悟不少于5篇,完成学校规定的听课节次,在网上听专家名师示范课不少于5节,在网上听取专家报告不少于3个专题,至少完成1个教学中小问题的思考研究整理。
二、树立质量第一的意识,全方位提升学生素质,提高教育教学质量。
1。以爱育爱,以学促学,关心每一个孩子的成长
当代教育家顾明远老先生说过:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。在本学期工作中,我将坚持用爱去用心读懂每一个孩子,开展针对性的指导,陪伴孩子一起学习,做到以爱育爱,以学促学。
2。钻研教材,研究教法,高效高质完成教学
本学期,我会认真钻研教材、研究教法,虚心向组内其他教师请教,教学工作力求计划先行、扎实认真,在工作中尝试有一定的创新思考,努力完成好两个班的数学教学工作。
3。自带动力,转变观念,积极探索“生本课堂”
通过组内听课学习,加深对我校“生本课堂”的理解感悟,思考“生本课堂”的本质,践行生本课堂,努力提高学生的数学素养,在教学中形成“教中有学、学中有教”的师生学习共同体,提高学生的独立学习能力,实现个性化、自主学习。
4。组内学习,自我磨练,提升业务技能
本学期,针对个人弱项,我将加强解题能力的训练,多做题目,增强对各类题目的熟练掌握。
加强对微课的研究,在备写微课、录制微课中促进对教材的理解,提高对教材的把握能力。
三、加强师德修养,提升专业情意。
本学期,我将时时树立“为人师表”的意识,严格遵循施教规律,立德养心,从仁爱做起,善待一切学生,包容学生的一切,结合学生成长规律,实施行之效的教育。工作中不仅正面教育学生,而且要密切沟通家长、引导和指导家长处理好家庭关系,安排好工作与生活的节奏
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